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数字校园网络的网络结构包括？1.第一层是“网络基础”：网络是数字校园的最基础的设施，没有相应的网络基础设施，数字不能流动，就不可能形成数字的空间；
2.第二层是“网络基本服务”：网络基本服务是数字流动的软件基础，包括电子邮件、文件传输、信息发布、身份认证、目录服务等；
3.第三层是“应用支撑系统”：包括办公自动化系统、电子化图书馆、行政管理信息系统和网络教学系统，它们是数字校园的核心支持系统；
4.第四层是“信息服务系统”：它是校内外用户的主要应用界面，为用户提供各种服务，如信息查询、信息流通、后勤服务、电子商务等；
5.最外层是“虚拟大学”：它是校园数字化后功能的自然扩展，将校园的功能突破围墙的限制，成为一个可以覆盖网络可达范围的无疆域的大学。
什么是数字校园？数字校园是指利用现代信息技术手段，将传统的教育教学模式与数字化技术相结合，实现教育信息化数字化智能化的一种校园模式。
数字校园的建设可以提高教育教学质量，提高学生的学习效率和学习兴趣，同时也可以提高教师的教学水平和教学效果。数字校园的建设需要学校和教育部门的共同努力，包括建设数字化教学资源建设数字化教学平台推广数字化教学模式等。
什么是数字校园？数字校园是在信息技术日益普遍和发展的背景下，产生的一个概念。 它是在充分整合中国电信语音、宽带互联网、七彩铃音、全球眼、校园一卡通、绿色上网、校园百事通、IT整体服务等通信信息服务的基础上，开发数字校园教育在线行业应用平台，面向教育行业的综合产品包。该产品能充分满足校方、教师、学生、家长及教育主管部门的管理、教学、沟通、信息获取的需求，提升教育信息化应用水平，加强IT服务保障能力，构建和谐平安数字化校园。让信息技术惠及下一代从数字校园开始。 它反映现代社会对学校管理、教育教学和师生成长等领域提出的新使命和新要求。
发展历史
“数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪，国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始，并得到快速发展，在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中，数字校园的理念得到了逐步扩充和完善。
数字技术应用学校学的是什么内容？素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效（AE）、三维特效、视频包装设计等。
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